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コース紹介

集団指導コース

みらいジュニアコースーソーシャルスキル+学習支援-

みらいジュニアコースーSST-とは

  • お子様の学習スタイルや社会能力を「見える化」し、適切に学習できる 方法を提案、次の課題に挑戦できる力を培います。
  • 小集団クラスで、SST(ソーシャルスキルトレーニング)を取り入れ、 一つの課題を達成する喜びを分かち合います。

お子様の年齢に合わせた学習内容

就園準備クラス 未就園児(2,3歳) SSTと学習体験で就学準備
就学準備クラス 年長さん(5,6歳) SSTと学習体験で就学準備
幼児のクラス 3-6歳 長期的な発達支援と就学準備
小学生低学年クラス 小学1,2年生 つまづきの発見と学習スタイルの確立
小学生中学年クラス 小学3,4年生 個人の学習やスタイルに合わせた学習教室
小学生高学年クラス 小学5,6年生 日常生活における課題の克服、中学進学準備
中学生クラス 中学1から3年生 日常生活における課題の克服、高校進学準備

こんなお子さんにオススメ!

対人関係のトラブル
自己肯定感が低い
学習・発達のつまづき

ご家族の声

未就学
女児

専門家に相談する機会が多くあり、子どもの特性を知ることができ子育てが楽になりました

小2
男児

気難しいうちの子が、楽しそうに通っている姿をみられて安心しました

小1
男児

家でもプリント課題に取り組む習慣ができました

みらいジュニアコースー学習支援-

みらいジュニアコース
ー学習支援-とは

  • お子様の得意と苦手を分析し、一人ひとりに適した学習スタイルを提供します。
  • 勉強が嫌い、苦手、、、という子でも、自信をつけて学習に対して前向きに取り組む意欲を育みます。
  • 専門の心理士が授業観察やテストなどの分析から授業のカリキュラムや指導方法もアドバイスします。

お子様の年齢に合わせた学習内容

小学生低学年 数概念の習得、語彙力を増やす、学校の宿題フォローなど
小学生中学年 計算、図形、文章題、漢字、語句、文の読み取り、学校の宿題フォローなど
小学生高学年 計算、図形、文章題、漢字、語句、文の読み取り、学校の宿題フォロー、中学の進学準備など
中学生 学校の授業フォロー、定期テスト対策(提出物管理含む)、高校入試対策、高校の進学準備など
(高校入試は公立高校私立高校・通信制高校・チャレンジスクール・特別支援学校高等部に対応)
高校生 学校の授業フォロー、レポートや定期テスト対策、中学内容からの総復習など

こんなお子さんにオススメ!

学校での勉強につまずきがある
勉強に挑めない/やる気がない
学習・発達のつまずき

ご家族の声

小1
女児

漢字が嫌いでも、先生が子どもに合わせて学習方法を工夫してくれるので楽しく学習に取り組めています。

中1
男児

理士に相談しながらカリキュラムを決められるので、学習内容や進め方も安心です。

小6
男児

中学受験に対して心配でしたが、無事に志望校に入学できました。

詳しくは個別相談会へご参加下さい!
お申込みはこちら どのコースが合っているの? 授業の流れや様子を見たい!

ロボットプログラミングコース

ロボットプログラミング
コースとは

  • レゴ® マインドストーム® EV3を使用し、お子さまが楽しく続けられるコンテンツを準備しています。
  • お子さまの理解度に合わせて2つのコースを準備しています。
  • 小集団クラスで特性に合わせた教え方をします。

とことん追求しよう!! 狙い-身につく力-

読む力 説明を読み構造を理解する 文字より視覚的情報収集の優位
聞く力 指示理解 図解されていれば、記憶に定着
話す力 工夫を話す 興味のあることを明瞭に話す
計算する力 距離・角度・時間 目測、計算力の向上
推論する力 文章題の理解に困難 実際の体験を伴うと理解する

こんなお子さんにオススメ!

プログラミングに興味がある
想像力を培いたい
プログラミングに慣れさせておきたい

ご家族の声

小5
男児

専門家に相談する機会が多くあり、子どもの特性を知ることができ子育てが楽になりました

中1
男児

気難しいうちの子が、楽しそうに通っている姿をみられて安心しました

小6
男児

中学受験に対して心配でしたが、無事に志望校に入学できました。

運動&コミュニケーションコース

運動&コミュニケーション
コースとは

  • 幼児・低学年を対象にした、運動プログラムを実施しています。運動を通じて身体感覚やコミュニケーション能力の向上を目的とし、身体と心の発達を促します。

こんなお子さんにオススメ!

共同作業が苦手
共同作業が苦手
身体発達のつまづき

運動&コミュニケーションコースの特徴

  • 小集団で動くためには、大切なことを学ぶ(聴くこと・模倣すること・共同で動くことなど)
  • 友だちの様子をみて学ぶことができるようになる
  • 自分の動きを友だちに発表をし、自信が身につく
  • ライバル意識が芽生え、より意欲的に活動するようになる
  • 保護者への適切なフィードバック(運動面、心理・発達面)

ご家族の声

5歳
男児

家では用意できない用具で体操ができ、楽しそう

7歳
男児

学校でも集団での活動になじめるようになった

5歳
女児

みんなの前で発表する機会もあり、娘にとっては良い経験になったようです

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